Cursos 2025/2026

A turma TALH1, do Curso Técnico de Alojamento Hoteleiro, realizou uma visita de estudo à cidade do Porto, no âmbito das disciplinas de Informação Turística e Hoteleira (ITH) e Organização e Gestão Hoteleira (OGH). Esta atividade teve como principal objetivo consolidar os conteúdos trabalhados em sala de aula, proporcionando aos alunos a oportunidade de aplicar os seus conhecimentos em contexto real, através de uma prática simulada de atendimento turístico.

Ao longo do percurso, os alunos conduziram tecnicamente um itinerário pelos locais mais emblemáticos da cidade, incluindo a Avenida dos Aliados, Torre dos Clérigos, Livraria Lello, Rua de Santa Catarina, Mercado do Bolhão, Café Majestic, Estação de São Bento, Time Out Market, Sé do Porto, Mercado Ferreira Borges, Palácio da Bolsa, Igreja e Convento de São Francisco, zona da Ribeira, bem como referências à gastronomia, vinhos e ao rio Douro. Durante esta atividade, os alunos prestaram informações de caráter turístico e cultural aos colegas da turma — para muitos, o primeiro contacto direto com este destino turístico.

O Porto, com o seu vasto património histórico e cultural, tem-se afirmado como um dos principais destinos turísticos nacionais, beneficiando da diversidade de ofertas de alojamento e animação, bem como da crescente acessibilidade proporcionada pelos voos low cost. Esta visita permitiu aos alunos compreender a relevância dos centros históricos para o setor do turismo, contactar com profissionais da área, analisar os recursos, equipamentos e serviços turísticos disponíveis e refletir sobre os diversos perfis, motivações e necessidades dos visitantes.

Para além do desenvolvimento técnico, esta iniciativa promoveu também a criatividade, a autonomia e o espírito de iniciativa dos alunos, fundamentais para a sua futura integração no mercado de trabalho. O envolvimento ativo dos participantes e a qualidade das apresentações realizadas ao longo do percurso evidenciaram o sucesso da atividade e o empenho da turma na consolidação das aprendizagens em contexto prático.