Os alunos do 1.º ano do Curso Profissional de Técnico de Ação Educativa, da Escola Profissional de Esposende, assinalaram o encerramento do ano letivo com uma atividade que reuniu famílias, professores e alunos, no dia 6 de julho, pelas 18h00, nas instalações do Ramalhão.

Após a reunião com os encarregados de educação, conduzida pela diretora de turma, Sílvia Pires, os presentes foram convidados a assistir à apresentação de uma adaptação contemporânea da obra Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente. A sessão contou igualmente com a presença do Diretor Pedagógico, João Jaques, e da Diretora de Curso, Sara Cepa, que se associaram a este momento de partilha e celebração do trabalho desenvolvido pelos alunos.

Desenvolvido no âmbito da disciplina de Português, o espetáculo constituiu o culminar de um trabalho realizado ao longo do ano letivo, permitindo aos alunos colocar em prática competências de expressão, comunicação, criatividade e trabalho em equipa.

Perante uma plateia composta por encarregados de educação, familiares e docentes, os alunos aceitaram o desafio com entusiasmo e responsabilidade, protagonizando uma atuação que refletiu o empenho, a dedicação e o crescimento evidenciados ao longo do ano. A iniciativa proporcionou às famílias a oportunidade de conhecerem, de forma dinâmica, uma parte do trabalho pedagógico desenvolvido na escola e reforçou a importância da sua participação na vida escolar dos educandos.

Na ocasião, a diretora de turma, Sílvia Pires, enalteceu o compromisso demonstrado pelos alunos e agradeceu a colaboração da professora de Português, Luzia Silva, cuja disponibilidade e espírito de cooperação foram essenciais para o sucesso da iniciativa.

O encontro terminou num ambiente de confraternização, com um pequeno lanche que promoveu o convívio entre todos, encerrando simbolicamente mais um ano letivo e reforçando os laços entre a Escola Profissional de Esposende e a sua comunidade educativa.

Mais do que um momento cultural, esta iniciativa constituiu uma oportunidade para celebrar o percurso realizado pelos alunos ao longo do primeiro ano do curso, valorizando a dedicação, o empenho e a participação ativa de todos os intervenientes no processo educativo.