Partilhar leituras, recordar histórias de infância e fortalecer laços foi o mote para uma aula especial dinamizada com a turma do 1.º ano do Curso de Técnico/a de Ação Educativa.

Numa época marcada pelo predomínio da tecnologia, incentivar os jovens para o universo dos livros continua a ser um desafio, mas também uma missão essencial, sobretudo quando falamos da formação de futuros profissionais que irão trabalhar com crianças e jovens. Desenvolver o gosto pela leitura e reconhecer o seu valor educativo e emocional é, por isso, uma dimensão importante deste percurso formativo.

No âmbito da disciplina de Técnicas Pedagógicas, os alunos foram convidados a trazer para a escola livros marcantes da sua infância e a partilhar essas histórias, num momento de leitura e conversa acompanhado por uma chávena de chá, que tornou o ambiente ainda mais acolhedor.

Ao longo da sessão, surgiram histórias de autores e editoras bem conhecidas do público infantojuvenil, que despertaram memórias, provocaram emoções e reforçaram a importância da leitura na construção de experiências significativas.

Com esta atividade, procurou-se valorizar o livro como ferramenta pedagógica essencial, evidenciando os seus contributos para o desenvolvimento cognitivo, linguístico e socioafetivo, bem como para a criatividade, a curiosidade e a capacidade de concentração. Paralelamente, a iniciativa permitiu aos alunos desenvolver competências relevantes para a sua futura prática profissional.

Entre histórias, memórias e afetos, reforçou-se uma certeza: os livros continuam a ser pontes que ligam gerações e inspiram novos caminhos.